3月29日上昼，广州市第二届灵敏老到后果巡展举止（荔城中学会场）在广州市增城区荔城中学举行。举止围绕“灵敏赋能深度训诫”主题，禁受“现场不雅摩疏导+线上直播”相会聚的模式，通过英语、生物、地舆、化学、语文、物理等学科课例展示，展现了荔城中学在信息本领与学科训诫深度和会方面的主要作念法和生效，以及该校灵敏课堂成就的特点。
据先容，荔城中学自2018年启动开展灵敏课堂训诫本质，是广州市中小学深度训诫课堂检阅实验名堂试点学校、广州市信息本领赋能训诫“十百千万”东说念主才培养名堂基地校。学校通过组建队列、制定例划、搭建平台、落实培训、鼓动应用等，统筹鼓动灵敏课堂成就使命。
“以此助力兑现教师训诫和学生学习的‘双向奔赴’‘精确对接’，进一步促进学生学科中枢修养的培养和学校老到训诫的提质增效。”荔城中学校长程然先容，现在，该校40个训诫班已全面实行灵敏课堂训诫，各学科教师开展常态化灵敏课堂训诫的智力冷静升迁。
在课例展示中，荔城中学教师展现了不同学科如何哄骗信息本领翻新课堂训诫，乐动体育直播在哪看以及“信息化赋能课堂”的训诫理念。
现场来自华南师范大学、广东省老到厅事务中心、增城区教师发展中心等单元的关系大家示意，各科课例展示中，敦朴们哄骗了数字讲义资源过头功能，聚焦如何筹算问题导学与学习任务单，尽心组织课堂举止，作念到关联学习举止与中枢修养，教唆学生自主深度学习，体现了灵敏老到的理念。
据了解，荔城中学将以提高课堂训诫有用性为中枢，持续深远课堂训诫检阅，优化灵敏课堂成就，通过训诫方案数据化、评价反映即时化、疏导互动立体化、资源推送智能化，将信息本领与新课标、新高考指向的老到训诫主义深度和会，培养学生的学科中枢修养。
文/广州日报·新花城记者：林欣潼通信员荔中办
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